タグ: 発音レッスン

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今日は発音レッスンのみ受けました。
久しぶりにHazel先生のレッスンを受けると発音が少しよくなっているようで、
「発音よくなってるよ！私もうれしいわ♪」と喜んでました！
自分では全くわからないので「そうなの？」って感じなんですが、それを聞いて私も
ちょっとうれしくなりました♪

発音って本当に自分でできているか全くわかりません。
でも、練習しているうちに舌がなかなか動かなかったのが動くようになったりとか、
今まで言いにくかったものがすんなり言える様になったりとかそういった変化は感じます。

ただそれが正しく発音できているかどうかはわからないんです。(^^;)
なので発音レッスンで聞いてもらうしかないですね。

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Hazel先生はスポーツが好きなようで「何かスポーツしてる？」と聞かれたときに
「ゴルフとスキーをします」と答えると先生はスキーをするのが夢だったようで
「ずっとスキーをしたいと思ってたけど教えてくれる人が誰もいない」というので
「私が教えましょうか？」と言うとすごく喜んでました！
「いつかスキーシーズンになったらどこかの国でスキーを教えて！」って言ってました！
いつも落ち着いた感じの先生なのに、この時はすごくテンション高かったです。(笑)
本当にこれが実現できるといいなと思います♪

その日のためにも英語を自由に話せるようになっていたいですね。
私もスキーは日本でしかしたことがないので、一度海外でスキーをしたいなって思ってます。
カナダとか広いくていいって聞いたことがあるので一度行ってみたいですね。

今日のフリートークで出てきたフレーズ
sunburn　⇒　日焼け

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今日の発音レッスンは、一通り母音と子音の練習をしてStressの置き方について習いました。

Stressとは音の強弱と、個々の単語とのピッチ、つまり音の強弱のつけ方や
イントネーションのことです。
通常、Function wordsよりもContent wordsにストレスを置くんだそうです。
そう言えば、☆先生もtheやthatなどの音が小さくて聞き取れないときがあるな～

Content wordsは、名詞、動詞、形容詞、副詞、代名詞のこと。
Function wordsは、補助動詞(doやdidなど)、前置詞、接続詞、詞、そして所有形容詞です。
要は文章を読んだり話すときにContent wordsは強く発音し、Function wordsは
弱く発音するんだそうです。

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Stressの使い方を実際にWordやsentenseを言って感覚をつかみました。
その後は簡単にLiaison Rulesをちょっとだけ勉強。
American Accentの発音の仕方をちょこっとだけ教えてくれました。

who is ⇒ who wiz
i've got to go ⇒ i've goda go
you want a banana ⇒ wana banana
let me go ⇒ lemmi go
こんな感じで母音と母音、母音と子音の音をつなげるので
全然別の音になることがあるんだって。
難しいわ～
取りあえずまず個々の単語が正しく発音できるようになってからよね。

さらっと母音と子音の発音を教えてもらった後、Tongue twisterをしました。
個々の単語の発音がわからないし、文章の意味も文字を読んでも全くわからず。
発音のわからない単語は教えてくれるけど、聞いたしりから忘れてしまうので
毎回同じところで詰まってしまいます。
意味もわからず発音だけ聞いても頭に残んないわ～(^^;)
まぁ、いっか、単語が正しく発音できれば・・・

次回からは各母音と子音の正しい発音方法、舌の位置や息の使い方を詳しく習います。
がんばろっと！

今日のフリートークで出てきたフレーズ
the day before yesterday　⇒　一昨日

以下、本日のレッスン内容です。

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2回目のLingualBox(リンガルボックス)はChenee先生を予約！
時間通りにSkypeの着信がありました。
Chenee先生もビデオカメラありでした。
Skypeの回線はすこぶる良好♪
今までの先生の中で一番いい！

まずははじめましての挨拶をして、簡単な自己紹介と、なぜ英語を勉強するのか？という質問をされました。
後、summer holidayは何をするのか？とか泳ぎに行かないの？とかちょっとしたフリートーク。
その後は前日のReviewをしました。

今日は「m」の音から開始！
「m」と「n」の発音の仕方は知っていたけど、先生に聞いてもらうとちゃんとできてないようで
何度も繰り返しをさせられました。
実際に練習したのは「foam」と「phone」の発音。
「OK!」と言われながらも「One more time!」と言われながらその後、5回も練習！
☆先生よりも繰り返しが多いです。

今日は子音で残っていた8個の子音とすべての子音をReviewしました。
どうやら私は「m」と「n」が一番使い分けができていないようです。
日本語発音だと違いを出せるのに英語の発音だと「foam」と「phone」の違いを出すのが難しいです。
明日はStressの置き方などを教わります。
もっと練習しなくっちゃ！

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DMEは英語を聞いて日本語に変換しないで英語を英語で理解できるようにする練習ですが、
私にとってはこの発音コースを受けるのも英語を英語のままで理解する練習になっていると思います。
なぜなら、DMEでは質問を2回繰り返してくれるので1度目に聞きもらしても2回目でもう一度聞けるし
テキストもあるのでどんな質問をされるのかは前もって本を見ておけばわかるからです。

でも発音コースもテキストはあるけど、先生からはテキストにない言葉とかでも説明されるし
発音コースはすべて英語でレッスンを進めるので英語を英語のままで聞いて理解しないと
頭の中で変換しながら聞いていたら変換が追い付かないので全くわからない状態になります。

したがって、英語のまま聞いて理解する練習にもなっています。
もちろん、聞き逃した場合は「Could you say that again?」って言えばもう一度説明してくれます。
DMEと発音コースの相乗効果がでるとうれしいな♪

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